Центр компетенций по культуре безопасности и надёжности человеческого фактора
Научно-методическое и экспертное сопровождение деятельности по культуре безопасности и обеспечению надежности работников атомной отрасли
О центре
Создаем фундамент профессиональной надежности персонала и развиваем лидерство в обеспечении безопасности. Мы предлагаем комплексные решения: от разработки и внедрения методологии в деятельность предприятия до обучения специалистов и руководителей высшего звена.
Отраслевой статус
С 2010 года — научно-методический центр по психофизиологическому обеспечению в АО «Концерн Росэнергоатом».
С 2020 года — отраслевой научно-методический центр обеспечения психофизиологической надёжности работников и развития культуры безопасности в организациях Госкорпорации «Росатом».
С 2020 года — отраслевой научно-методический центр обеспечения психофизиологической надёжности работников и развития культуры безопасности в организациях Госкорпорации «Росатом».
15+ лет опыта
Научно-методическое сопровождение организаций-лидеров атомной отрасли.
Экспертиза
В штате — доктора и кандидаты наук, признанные эксперты в области лидерства, инженерной психологии и психологии труда, специалисты в области управления человеческим фактором.
Мировое признание
Инструменты и методики полностью соответствуют международным стандартам МАГАТЭ и ВАО АЭС и верифицированы ведущими российскими университетами.
Масштаб
Более чем на 100+ площадках успешно реализованы проекты по разработке и внедрению процессов и методик формирования, развития и повышения культуры безопасности и надёжности человеческого фактора.
Наша деятельность в фото и видео:
25
экспертов международного и отраслевого уровня, среди которых 2 доктора и 5 кандидатов наук
10+
крупных реализованных проектов для дивизионов Госкорпорации «Росатом», предприятий нефтегазовой промышленности.
Наши заказчики
—
Организации Электроэнергетического дивизиона
—
Организации Топливной компании
—
Машиностроительный дивизион
—
АО «Росатом Инфраструктурные решения»
—
Организации Инжиниринговой компании
—
АО «Росатом Автоматизированные системы управления»
—
ЯОК
—
Композитный дивизион и др.
Наше сотрудничество
МАГАТЭ
ВАО АЭС
Институт психологии РАН
Российский Красный Крест
Авиакомпания «Россия»
Иннопрактика
Наши эксперты
Чернецкая Елена Дмитриевна
Директор центра
20 лет в атомной отрасли, кандидат психологических наук.
Автор нормативных и методических документов атомной отрасли по культуре безопасности и лидерству, более 60 научных публикаций в области инженерной психологии, психологии труда и надежности персонала. Огромный практический опыт решения задач в области психологического и психофизиологического обеспечения профессиональной надежности персонала, формирования, поддержания и развития культуры безопасности, поддержания и повышения квалификации персонала, управления организационными знаниями, регулярное участие в миссиях ВАО АЭС и МАГАТЭ по культуре безопасности и лидерству
Мельницкая Татьяна Борисовна
Главный эксперт
Доктор психологических наук, профессор.
Эксперт в области научного и методического сопровождения повышения надежности персонала атомной отрасли (1994 - 2025).
Участник международных проектов МАГАТЭ, ВАО АЭС-МЦ, ОЭСР-АЯЭ, ПРООН, ВОЗ, ЮНИСЕФ.
Коуч по развитию лидерских компетенций персонала (более 100 тренингов и семинаров).
Профессор кафедры Психология ОИАТЭ (1998-2017).
Большой опыт работы по ликвидации социально-психологических последствий чернобыльской аварии в рамках национальных и международных программ (1995-2015).
Автор более 150 научных и методических работ по психологии безопасности в чрезвычайных ситуациях.
Тарыкин Вадим Юрьевич
Главный эксперт
В атомной отрасли 32 года.
Опыт работы на АЭС 19 лет (начальник смены блока, заместитель начальника учебно-тренировочного центра). В настоящее время – начальник отдела производственного мониторинга и представителей ВАО АЭС-МЦ на площадках АЭС, эксперт МАГАТЭ, автор международных документов по культуре безопасности и лидерству в обеспечении безопасности. Соавтор Гармонизированной модели культуры безопасности МАГАТЭ и ВАО АЭС. Эксперт мирового уровня в областях «культура безопасности», «лидерство», «обучение персонала атомной отрасли»
Леонова Елена Васильевна
Главный эксперт
Доктор психологических наук. Эксперт в области психодиагностики, психометрики, методологии психологических исследований.
Разработчик методических рекомендаций по проведению психофизиологических обследований на АЭС, аппаратно-программных комплексов «Психологическая оценка персонала», «Социометрия». Автор более 200 научных работ и учебников по методологии психологического исследования, психологии субъектности, психологии непрерывного образования, качественным и количественным методам оценки и анализа данных. Член Российского психологического общества, International Association of Applied Psychology, Psychometric Society
Лебеденко Алексей Владимирович
Кандидат психологических наук, профессиональный тренер. Стаж работы в отрасли – с 2019, стаж в профессии – с 1993.
Профессор кафедры производственной медицины Академии «РЖД-Медицина». Доцент кафедры теории и практики управления ОФ Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Главный внештатный психофизиолог Приволжского федерального округа «РЖД-Медицина» (36 подразделений). Эксперт в области психологии управления и управленческого консультирования, культуры безопасности, психологии критических ситуаций, организационной коммуникации, немедицинской психотерапии.
Тоистева Ольга Сергеевна
Начальник отдела развития инструкторских и тренерских компетенций
Кандидат психологических наук
Курилова Евгения Владимировна
Начальник отдела психофизиологического обеспечения профессиональной надежности персонала
Клинический психолог, 12 лет в клинической и экстремальной психологии, 4 года в атомной отрасли.
Эксперт в области обеспечения профессиональной надежности персонала: методическая поддержка лабораторий психофизиологического обеспечения профессиональной надежности персонала атомной отрасли, повышение квалификации психологов, участие в проектах по оценке и профилактике стресса и профессионального выгорания персонала атомной и других отраслей.
Психолог Дней Атомной Подзарядки, психолог Линии психологической поддержки Росатома. Автор и ведущая учебного курса «Психологическая поддержка участников СВО и членов их семей». Член Российского психологического общества.
Бессонова Юлия Владимировна
Главный эксперт
Кандидат психологических наук
Научный сотрудник Лаборатории психологии труда, эргономики, инженерной и организационной психологии Института психологии РАН, эксперт в области профессиональной мотивации, психологии экстремальных видов деятельности, профессиональной надежности, психологии безопасности, культуры безопасности, психофизиологии и функциональных состояний. Автор и соавтор 2 монографий, более 70 статей. Членство в: International Organization of Psychophysiology (IOP), International Association of Applied Psychology (IAAP)
Машина Маргарита Николаевна
Главный эксперт
Стаж в отрасли 40 лет после окончания МГУ
Опыт работы в лаборатории психофизиологического обследования Нововоронежского Учебно-тренировочного центра - 22 года, опыт работы на Российских и Зарубежных проектах в области психодиагностики, ассесмент-центра, наблюдения на тренажере, психофизиологического сопровождения тренажерной подготовки и командных тренингов оперативных смен, подготовки руководителей и инструкторов АЭС. Признанный эксперт в области подготовки топ-руководителей, инструкторов производственного обучения и внутренних тренеров по культуре безопасности, уполномоченных (лидеров) по культуре безопасности предприятий отрасли. Разработчик учебно-методических материалов по культуре безопасности, инструментам предотвращения неправильных действий персонала и надежности человеческого фактора.
Орленко Елена Александровна
Руководитель Санкт-Петербургского отделения Центра компетенций по культуре безопасности и надежности человеческого фактора
Тренер и модератор российских и международных проектов, эксперт по психологической поддержке на чемпионатах профессионального мастерства. 17 лет практики в организационной психологии. Психолог Линии психологической поддержки Росатома
Организационная структура
Центр объединяет четыре профильных отдела, каждый из которых отвечает за свое направление деятельности
Отдел развития культуры безопасности выполняет оценку состояния культуры безопасности, методическое обеспечение формирования и развития культуры безопасности в организациях Госкорпорации «Росатом», подготовку персонала по культуре безопасности, работу по сохранению критически важных знаний в организации.
Основные функции:
Оценка текущего состояния и интеграция процесса развития культуры безопасности в корпоративную культуру предприятия
Сохранение критически важных знаний персонала предприятий
Отдел обеспечения профессиональной надёжности персонала осуществляет научно-методическое сопровождение деятельности психологических служб в организациях Госкорпорации «Росатом», обеспечивает повышение квалификации психологов и экспертов в области надежности персонала
Основные функции:
Научно-методическое сопровождение деятельности психологических служб в организациях Госкорпорации «Росатом»
Повышение квалификации психологов и экспертов в области человеческого фактора
Отдел развития инструкторских и тренерских компетенций осуществляет методическое сопровождение деятельности инструкторов АЭС и тренеров по культуре безопасности и охране труда, наставников, организацию и проведение курсов повышения квалификации и мероприятий, направленных на развитие инструкторских и тренерских компетенций, а также развитие компетенций наставников.
Основные функции:
Развитие компетенций инструкторов, тренеров и внутренних экспертов
Организация семинаров, школ и форумов по культуре безопасности и лидерству
Основные функции:
проведение фундаментальных и прикладных научных исследований когнитивной психологии, лингвистики, нейропсихологии, искусственного интеллекта, направленных на повышение качестве подготовки персонала и повышение надежности работы персонала отрасли
Структура центра
Директор Центра
Чернецкая Елена Дмитриевна
Отдел развития культуры безопасности
Шабанова Виктория Николаевна
2 функции
- Оценка текущего состояния и интеграция процесса развития культуры безопасности в корпоративную культуру предприятия
- Сохранение критически важных знаний персонала предприятий
Отдел обеспечения профессиональной надежности персонала
Курилова Евгения Владимировна
2 функции
- Научно-методическое сопровождение деятельности психологических служб в организациях Госкорпорации «Росатом»
- Повышение квалификации психологов и экспертов в области человеческого фактора
Отдел развития инструкторских и тренерских компетенций
Тоистева Ольга Сергеевна
2 функции
- Развитие компетенций инструкторов, тренеров и внутренних экспертов
- Организация семинаров, школ и форумов по культуре безопасности и лидерству
Лаборатория когнитивных и нейропсихологических исследований
Бессонова Юлия Владимировна
1 функция
- проведение фундаментальных и прикладных научных исследований когнитивной психологии, лингвистики, нейропсихологии, искусственного интеллекта, направленных на повышение качестве подготовки персонала и повышение надежности работы персонала отрасли
- Оценка текущего состояния и интеграция процесса развития культуры безопасности в корпоративную культуру предприятия
- Сохранение критически важных знаний персонала предприятий
- Научно-методическое сопровождение деятельности психологических служб в организациях Госкорпорации «Росатом»
- Повышение квалификации психологов и экспертов в области человеческого фактора
- Развитие компетенций инструкторов, тренеров и внутренних экспертов
- Организация семинаров, школ и форумов по культуре безопасности и лидерству
- проведение фундаментальных и прикладных научных исследований когнитивной психологии, лингвистики, нейропсихологии, искусственного интеллекта, направленных на повышение качестве подготовки персонала и повышение надежности работы персонала отрасли
Образовательные программы
Направление:
Культура безопасности
Код АТОМ Обучение:
1074730
Краткое описание
История и документальная основа понятия «Культура безопасности». Основные термины и определения. Характеристики и особенности культуры безопасности, принятые в организациях Госкорпорации «Росатом». Реализация принципов развития культуры безопасности в организациях и предприятиях атомной отрасли. Методы и инструменты формирования, поддержания и развития культуры безопасности.
Цель обучения
Формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области формирования и развития культуры безопасности на предприятиях и в организациях атомной отрасли
Для кого подойдёт курс?
Руководители и специалисты предприятий и организаций атомной отрасли, занимающиеся инспекционной деятельностью, деятельностью в области формирования и развития культуры безопасности, специалисты по охране труда
Код АТОМ Обучение:
1074719
Краткое описание
История и документальная основа понятия «Культура безопасности». Основные термины и определения. Модель культуры безопасности АО «Концерн Росэнергоатом»: характеристики и особенности культуры безопасности. Социально-психологические законы совершения неправильных действий персонала. Методы формирования и поддержания культуры безопасности в организации. Роль лидеров и уполномоченных по культуре безопасности в обеспечении безопасности. организации.
Цель обучения
Формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области формирования, поддержания и развития культуры безопасности
Для кого подойдёт курс?
Руководители и специалисты предприятий и организаций атомной отрасли, занимающиеся инспекционной деятельностью, вопросами управления безопасностью и культурой безопасности.
112.86
Лидерство и управление для обеспечения безопасности. Культура для обеспечения безопасности
Записаться
Обнинск
Очное
16 часов
Код АТОМ Обучение:
1074734
Краткое описание
Лидерство и управление для обеспечения безопасности. Роль руководителя-лидера в развитии высокой культуры безопасности. Методы и инструменты развития лидерства и управления для обеспечения безопасности, культуры безопасности в организациях и предприятиях атомной отрасли.
Цель обучения
Формирование у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области развития лидерства и управления для обеспечения безопасности и культуры безопасности
Для кого подойдёт курс?
Руководители всех уровней управления предприятий и организаций атомной отрасли, уполномоченные по охране труда и культуре безопасности, внутренние тренеры по культуре безопасности.
112.880
Модель руководителя-лидера в развитии культуры безопасности
Записаться
Москва
Очное
16 часов
Код АТОМ Обучение:
1074740
Краткое описание
Лидерство и менеджмент для обеспечения безопасности. Структура и содержание Модели руководителя-лидера в развитии культуры безопасности. Практическая реализация Модели руководителя-лидера в развитии культуры безопасности. Применение Модели руководителя-лидера в развитии культуры безопасности в процессе коммуникаций с персоналом.
Цель обучения
Формирование и развитие у руководителей высшего и среднего звена управления компетенций по реализации лидерства и управления для обеспечения развития культуры безопасности в соответствии с Моделью руководителя-лидера в развитии культуры безопасности
Для кого подойдёт курс?
Руководители высшего и среднего звена организации
117.52
Наблюдение за работой персонала (поведенческий аудит безопасности). Коучинг и предоставление обратной связи персоналу по результатам наблюдений
Записаться
Обнинск
Очное
16 часов
Код АТОМ Обучение:
1074796
Краткое описание
Наблюдение за работой персонала (поведенческий аудит безопасности) как способ развития культуры безопасности в организации. Коучинг и предоставление обратной связи персоналу по результатам наблюдений.
Цель обучения
Формирование и развитие у обучающихся компетенций, необходимых для наблюдения за работой персонала, обратной связи для обеспечения безопасности, формирование культуры безопасной работы с учетом рекомендаций МАГАТЭ и ВАО АЭС.
Для кого подойдёт курс?
Специалисты и руководители организаций Росатома, привлекаемые к проведению наблюдения за работой персонала
117.56
Подготовка внутреннего тренера по культуре безопасности и охране труда (начальный уровень)
Записаться
Обнинск
Очное
24 часа
Код АТОМ Обучение:
1074808
Краткое описание
Цели и задачи тренинга в обучении по вопросам культуры безопасности и охраны труда. Личность внутреннего тренера: ключевые компетенции. Основные функции. Особенности и принципы обучения взрослых лиц. Модель "Обучение основанное на опыте". Структура и основные этапы тренинга. Методы активного практического обучения. Коммуникативные навыки тренера. Навыки тренера в управлении групповой динамикой
Цель обучения
Формирование у слушателей компетенцией,необходимых для проведения тренингов в области культуры безопасности и охраны труда
Для кого подойдёт курс?
Программа предназначена руководителей и специалистов в области культуры безопасности и/или охраны труда,уполномоченный по ОТ/КБ, инструкторов по обучению персонала
117.42
Подготовка менеджеров/уполномоченных по культуре безопасности
Записаться
Обнинск
Очное
16 часов
Код АТОМ Обучение:
1074786
Краткое описание
Лидерство уполномоченных по культуре безопасности в развитии культуры безопасности. Эффективная коммуникация по вопросам безопасности.
Цель обучения
Развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области формирования, поддержания и развития культуры безопасности в подразделении/организации или предприятии атомной отрасли
Для кого подойдёт курс?
Руководители Концерна и организаций, руководители структурных подразделений Центрального аппарата и филиалов Концерна и специалисты Концерна и организаций, выступающих в качестве менеджеров/уполномоченных по культуре безопасности
117.43
Подготовка менеджеров/уполномоченных по культуре безопасности (продвинутый уровень)
Записаться
Санкт-Петербург
Очное
16 часов
Код АТОМ Обучение:
1074785
Краткое описание
Работа уполномоченного с особенностями культуры подразделения. Культура безопасности и культура безопасного поведения. Убеждение и влияние через риск-ориентированный подход. Диалоги о безопасности
Цель обучения
Формирование и развитие у слушателей компетенций в продвижении культуры безопасности
Для кого подойдёт курс?
Менеджеры/уполномоченные по культуре безопасности , которые назначены более чем три года и проходили предыдущий курс
112.89
Проведение самооценки состояния культуры безопасности на предприятиях и в организациях атомной отрасли
Записаться
Обнинск, Москва
Очное
24 часа
Код АТОМ Обучение:
1074739
Краткое описание
Общие принципы проведения самооценки состояния культуры безопасности. Методы самооценки состояния культуры безопасности: анализ документации, интервью, фокус-группы, анкетирование, наблюдение. Анализ и интерпретация результатов самооценки состояния культуры безопасности. Составление отчета и разработка мероприятий по повышению культуры безопасности.
Цель обучения
Развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области организации и проведения самооценки состояния культуры безопасности на предприятиях и в организациях атомной отрасли.
Для кого подойдёт курс?
Руководители и специалисты предприятий и организаций атомной отрасли, участвующие в организации и проведении самооценки состояния культуры безопасности.
112.10
Формирование приверженности безопасности у персонала организаций
Записаться
Обнинск
Очное
16 часов
Код АТОМ Обучение:
1074711
Краткое описание
Культура безопасности и концепция нулевого травматизма. Создание организационных условий для безопасного поведения персонала. Безопасное поведение на рабочем месте. Проведение диалогов о безопасности.
Цель обучения
Развитие у слушателей компетенций по формированию приверженности безопасности у персонала организаций
Для кого подойдёт курс?
Руководители начального и среднего уровня управления: мастера, начальники производственных подразделений, участков, отделов, служб, департаментов
Повышение надежности человеческого фактора
230.20/1
Процессы медиации в области трудовых, экономических и кросс-культурных отношений
Записаться
Санкт-Петербург
Заочно-очное
40 часов
Код АТОМ Обучение:
1072098
Краткое описание
Принципы, структура, инструменты фазы медиации. Модель компетенций медиатора. Юридические основы медиации в РФ.Типология конфликтов и их классификация. Алгоритм управления конфликтной ситуацией. Методики активного слушания в медиации. Работа с возражениями в медиации. Работа с агрессией в медиации. Медиация в условиях сверх накаленных конфликтов.Переговоры. Подготовка портфеля медиатора.Карта медиации. Документооборот процессов медиации. Медиация в социально-трудовых конфликтах. Медиация в экономической деятельности. Деловая медиация. Медиация в кросс-культурной среде.
Цель обучения
Формирование и развитие у слушателей компетенций в области медиативных технологий для эффективного урегулирования споров и конфликтов.
Для кого подойдёт курс?
Руководители всех уровней управления предприятий, юристы, руководители и специалисты HR (кадровых) служб, проектные менеджеры и специалисты по сопровождению международной деятельности, внутренние тренеры, психологи, менеджеры, лица, участвующие в переговорах и сопровождающие их.
230.20
Процессы медиации в области трудовых, экономических и кросс-культурных отношений
Записаться
Санкт-Петербург
Очное
40 часов
Код АТОМ Обучение:
1072097
Краткое описание
Принципы, структура, инструменты фазы медиации. Модель компетенций медиатора. Юридические основы медиации в РФ.Типология конфликтов и их классификация. Алгоритм управления конфликтной ситуацией. Методики активного слушания в медиации. Работа с возражениями в медиации. Работа с агрессией в медиации. Медиация в условиях сверх накаленных конфликтов.Переговоры. Подготовка портфеля медиатора.Карта медиации. Документооборот процессов медиации. Медиация в социально-трудовых конфликтах. Медиация в экономической деятельности. Деловая медиация. Медиация в кросс-культурной среде.
Цель обучения
Формирование и развитие у слушателей компетенций в области медиативных технологий для эффективного урегулирования споров и конфликтов.
Для кого подойдёт курс?
Руководители всех уровней управления предприятий, юристы, руководители и специалисты HR (кадровых) служб, проектные менеджеры и специалисты по сопровождению международной деятельности, внутренние тренеры, психологи, менеджеры, лица, участвующие в переговорах и сопровождающие их.
112.96
Психологические аспекты работы руководителей с персоналом
Записаться
Обнинск, Санкт-Петербург
Очное
25 часов
Код АТОМ Обучение:
1074746
Краткое описание
Психология лидерства. Психологические аспекты обеспечения безопасности. Формирование эффективного коллектива. Основы конфликтологии. Стресс-менеджмент в организации. Коммуникация в трудовом коллективе как инструмент эффективного лидера.
Цель обучения
Получение руководителями высшего звена управления теоретических знаний и практических навыков в области психологии, а также формирование у руководителей высшего звена управления психологической культуры, необходимой им для осуществления профессиональной деятельности.
Для кого подойдёт курс?
Руководители высшего звена управления: директор, заместители директора, главный инженер, заместители главного инженера, главный инспектор, главный бухгалтер.
Подготовка и поддержание квалификации инструкторского персонала АЭС
117.10
Базовая психолого-педагогическая подготовка инструкторов: основы инструкторского мастерства, психологическая подготовка инструкторов
Записаться
Обнинск, Санкт-Петербург
Очное
80 часов
Код АТОМ Обучение:
1074778
Краткое описание
Нормативно-методические основы деятельности по профессиональной подготовке. Регламентирование деятельности инструктора. Методология СПО. Роль и место инструктора в деятельности по профессиональной подготовке в соответствии с методологией СПО. Проведение анализа работ по должностям и разработка целей обучения. Общие подходы и требования к разработке программ подготовки на должность и программ поддержания квалификации. Общие подходы и требования к разработке индивидуальных программам подготовки на должность и программ повышения квалификационного разряда (группы). Управление учебным процессом. Применение учебных материалов при проведении обучения. Роль УММ в учебном процессе. Планирование, разработка и использование УММ при проведении обучения. Разработка презентаций для проведения учебных занятий. Основные понятия и требования к ТСО. Использование ТСО при проведении обучения. Основные требования к учебным помещениям. Подготовка помещений к проведению учебных занятий. Проведение учебных занятий и их оценка. Проведение проверки знаний у обучаемых лиц. Разработка контрольных вопросов для УММ. Использование опыта эксплуатации АС в обучении персонала. Формирование культуры безопасности при проведении обучения. Психологические основы обучения взрослых лиц. Учет психологических особенностей работников при проведении обучения. Психологические инструменты, применяемые при проведении обучения.
Цель обучения
Формирование у слушателей психолого-педагогических компетенций, необходимых для проведения обучения персонала атомной отрасли
Для кого подойдёт курс?
Преподаватели, инструктора профессионального обучения, специалисты и работники, осуществляющие подготовку персонала в организации
Хотите увидеть все программы с удобным поиском и фильтрами?
Перейти в каталог курсов
Мероприятия
Центр ежегодно организует крупные отраслевые мероприятия, объединяющие тысячи специалистов:
Очно
Форум инструкторов/тренеров по культуре безопасности и охране труда
Техническая академия Росатома приглашает тренеров, инструкторов АЭС и специалистов по обучению в области безопасности принять участие в форуме, посвящённом развитию культуры безопасности, промышленной безопасности и охраны труда. В программе — демо-тренинги, мастер-классы и кейсы от ведущих экспертов, круглые столы по актуальным вызовам в обучении безопасности и кросс-отраслевое взаимодействие. Принять участие можно очно, онлайн или в качестве спикера.
Смешанный
Приглашаем на IX научно-практическую конференцию «Психофизиологическое обеспечение профессиональной надежности персонала»
IX научно-практическая Конференция направлена на консолидацию и интеграцию лучших практик в области психологического отбора, психологической подготовки персонала, повышения культуры безопасности, социально-психологической поддержки персонала, психологического и психофизиологического обеспечения профессиональной надежности персонала.
Цифровые продукты и инструменты
Для автоматизации и повышения эффективности деятельности внедряются аппаратно-программные комплексы (полностью импортозамещенные):
Назначение
- Оценка индивидуально-психологических качеств кандидата/работника требованиям должности
- Мониторинг психологического состояния работника
- Оценка прогноза надёжности работника
- Оценка совершения профессиональных ошибок
Основные преимущества
- Имеется более 50 психодиагностических методик с автоматической обработкой и визуализацией результатов, централизованным хранением данных и конфиденциальностью
- Возможность комплектации методик для разных должностей, автоматизация планирования оценки и интеграция с базой отдела кадров, что снижает трудозатраты психологов и кадровых служб
Результат
- Качественный отбор кандидатов
- Оценка профессионального потенциала работников
- Мониторинг психологического и психофизиологического состояния работников
- Предупреждение ошибок в работе персонала
Назначение
- Проведение социометрического исследования
- Анализ межличностных отношений и коммуникаций в коллективе
Основные преимущества
- Уникальный отечественный продукт
- Снижение трудозатрат психолога на обработку социометрических данных
- Централизованное и безопасное хранение результатов
- Автоматизация: психолог получает быстрый и качественный подсчёт необходимых показателей
- Исключение ошибок в расчётах
- Автоматизация процесс и анализа данных
- Возможность дифференцировать доступ к информации в зависимости от заданной роли
- Построение таблиц сравнительного анализа индивидуальных социометрических индексов респондентов для различных должностных групп
- Быстрая и понятная визуализация данных (в виде графиков, социоматриц)
Результат
- Подбор наиболее оптимального состава смен
- Создание комфортного психологического климата и сплочённости в коллективе
- Предупреждение межличностных конфликтов
- Предупреждение ошибок персонала
Назначение
- Оценка текущего состояния культуры безопасности в организации, выявление сильных сторон и областей для улучшений
- Создание базы данных фактов по результатам самооценки культуры безопасности, полученных с помощью разных методов
Основные преимущества
- Возможность внесения информации разными экспертами на разных площадках
- Мониторинг этапов проведения самооценки состояния КБ
- Автоматизация процесса анкетирования и обработки результатов в соответствии с моделью КБ
- Работа с качественными и количественными данными
- Расширенные возможности сортировки данных (по каждой АЭС, по методу сбора, уровню иерархии, подразделению и т.д.)
- Удобная выгрузка данных (графики, таблицы, диаграммы)
- Учёт результатов самооценки, полученных разными методами
- Возможность настройки АПК под любую модель КБ, принятую в организации
Результат
- База данных по результатам самооценки КБ
- Анализ фактов по модели КБ для определения сильных сторон и областей для улучшения
- Мониторинг предыдущих результатов и их сравнение
- Единая база с разными доступами для организации с филиалами
Документы
Категории
Презентационные материалы
2 документа- Презентационный каталогPDF · 15.7 МБ
- Презентация центраPPTX · 10.2 МБ
Директор Центра
Чернецкая Елена Дмитриевна
Телефон
+7 (484) 392-91-91
Контактная информация
Юридический адрес
249031, Калужская область, г. Обнинск, ул. Курчатова, д. 21, здание 1, кабинеты 138-а, 141, 142
На карте
Отделения
Москва
Санкт-Петербург
Режим работы
Пн–Пт
9:00–18:00
9:00–18:00
Общие вопросы по обучению