Обучение на образовательной платформе АТОМ Обучение

Анализ и изучение причин, которые привели к нарушениям в работе АЭС (использование опыта эксплуатации), является одной из составляющих культуры безопасности и реализуется с целью предупреждения нарушений в работе АЭС, несчастных случаев, пожаров, повреждений зданий и сооружений, повреждений и отказов технических устройств опасных производственных объектов, загрязнений окружающей среды и прочих происшествий и отклонений от нормальной эксплуатации на АЭС. Данный сборник нарушений предназначен для изучения существующего опыта эксплуатации в АО «Концерн Росэнергоатом» и использования данного опыта работниками АО «Концерн Росэнергоатом» в процессе трудовой деятельности с целью предотвращения аналогичных событий.

Вы узнаете:

• Обращение Генерального директора АО «Концерн Росэнергоатом» к персоналу.
• Инструменты предотвращения ошибок персонала.
• Статистика нарушений в работе АЭС за период с 2010 по 2020 год.
• Принципы эффективной работы персонала.
• Перечень нарушений 2020 года, которые произошли по причине неправильных действий персонала.

Целевая аудитория: Все сотрудники дивизиона «Электроэнергетический».

Данный учебный курс направлен на формирование, поддержание и развитие культуры безопасности.

Вы узнаете: 

• Об организационном лидерстве и культуре безопасности.
• О роли лидерства в обеспечении безопасности.
• О критериях лидерства в вопросах формирования культуры безопасности. 
• О документальной основе понятия «Культура безопасности».
• О модели культуры безопасности в АО «Атомэнергопроект».

Целевая аудитория: Руководители всех уровней управления.

Данный учебный курс направлен на формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области организации и проведения профессиональной подготовки в АО «Концерн Росэнергоатом».

Вы узнаете:

• О процессе организации и проведения подготовки на должность и поддержания квалификации.
• Об особенностях входного и выходного контроля знаний.
• О формах и методах организации обучения.
• О процессах разработки программ подготовки на должность и поддержания квалификации.
• О принципах формулировки целей обучения.
• О процессе оценки проведения профессиональной подготовки.
• Об особенностях обучения взрослых.

Целевая аудитория: Руководители и специалисты, назначаемые ответственными за организацию и проведение подготовки на должность и поддержания квалификации.

Изучив данный курс, вы научитесь объяснять основы, структуру, содержание и особенности применения Модели руководителя-лидера в развитии культуры безопасности.

Вы узнаете:

• Подход МАГАТЭ к лидерству и управлению для обеспечения безопасности.
• Способы и методы применения требований МАГАТЭ в области лидерства для обеспечения безопасности в практической деятельности руководителей.
• Поведенческая модель лидера, ключевые особенности лидера и его поведенческие признаки.

Целевая аудитория: Руководители всех уровней, инспекторы, специалисты.

Цель любой учебной презентации — придать зрителю уверенности в своих знаниях. Данный учебный курс поможет вам создавать презентации так, что обучение для зрителя превратится в интересное занятие, а время обучения сократится. Пройдя курс, вы научитесь использовать формат презентации более эффективно.

Вы узнаете: Несколько простых и эффективных способов создания удобной и понятной презентации в PowerPoint (с поддержкой iSpring).

Целевая аудитория: Работники, которые занимаются подготовкой презентаций.

Данный учебный курс направлен на развитие у слушателей компетенций в области бухгалтерского учета организаций Госкорпорации «Росатом», необходимых для выполнения профессиональной деятельности при составлении финансовых планов, бюджетов, смет и отчетов об их исполнении и проведении план-факт анализа.

Вы узнаете:

• Формирование информации в системе бухгалтерского учета.
• Методические аспекты бухгалтерского учета. 
• Формирование бухгалтерской (финансовой) отчетности и ее анализ.

Целевая аудитория: Руководители и специалисты организаций Госкорпорации «Росатом», вовлеченные в процесс формирования финансово-экономических показателей, имеющие среднее профессиональное образование с опытом работы в организациях отрасли не менее трех лет в экономической сфере или высшее образование – бакалавриат без предъявления требований к опыту работы.

Данный учебный курс направлен на формирование у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области развития лидерства и управления для обеспечения безопасности и культуры безопасности.

Вы узнаете:

• Лидерство и управление для обеспечения безопасности.
• Роль руководителя-лидера в развитии высокой культуры безопасности.
• Методы и инструменты развития лидерства и управления для обеспечения безопасности, культуры безопасности в организациях и предприятиях атомной отрасли.

Целевая аудитория: Руководители и специалисты предприятий и организаций атомной отрасли, занимающиеся инспекционной деятельностью, вопросами управления безопасностью и культурой безопасности.

Данный учебный курс направлен на формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для работы психолога в комиссии по расследованию нарушений в работе объекта использования атомной энергии. 

Вы узнаете:

• Анализ причин событий в работе объектов использования атомной энергии и работа в комиссиях по расследованию причин событий.
• Эргономические недостатки рабочих мест и человеко-машинного интерфейса, способствующие совершению ошибок персоналом предприятий.
• Психологический анализ причин неправильных действий персонала предприятий атомной отрасли.
• Методы профилактики стресса и оптимизации состояний работника предприятия атомной отрасли, совершившего ошибку.
• Составление отчетных документов по результатам психологического анализа неправильных действий персонала.
• Опыт проведения расследования событий, связанных с действиями специалистов, в смежных областях.

Целевая аудитория: Руководители лабораторий психофизиологического обеспечения АЭС, прошедшие обучение в очной форме по программе: «Работа психолога в комиссии по расследованию нарушений в работе объекта использования атомной энергии.

Просим вас заполнить Анкету обратной связи по итогам пройденного обучения в сети отраслевых центрах компетенций Росатома (ОЦК). Ваши отзывы помогут сделать нашу совместную работу еще более эффективной.

Данный учебный курс направлен на формирование и развитие у менеджеров/уполномоченных по культуре безопасности компетенций, необходимых для содействия развитию культуры безопасности в своем подразделении/организации.

Вы узнаете:

• Работа уполномоченного с особенностями культуры подразделения.
• Культура безопасности и культура безопасного поведения.
• Убеждение и влияние через риск-ориентированный подход.
• Диалоги о безопасности.

Целевая аудитория: Руководители и специалисты предприятий и организаций атомной отрасли, выполняющие функции менеджеров/уполномоченных по культуре безопасности.

Человеческий фактор играет решающую роль во многих проблемах аварийности и травматизма в современных организациях. Персоналу, его психологической готовности и условиям его деятельности должно уделяться особое внимание, так как кадровый ресурс в атомной отрасли является наиболее важным составляющим виду сложности и продолжительности подготовки работников необходимого уровня квалификации. Данный учебный курс направлен на формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области учета человеческого фактора в управлении безопасностью на предприятиях атомной отрасли. По окончанию курса слушатель сможет объяснить особенности применения инструментов предотвращения ошибок персонала при выполнении работ для обеспечения безопасной работы.

Вы узнаете:

• Роль работника в обеспечении безопасности деятельности предприятия атомной отрасли.
• Психологические причины неправильных действий персонала.
• Инструменты предотвращения неправильных действий персонала.

Целевая аудитория: Обслуживающий персонал предприятий и организаций атомной отрасли, уполномоченные по охране труда и культуре безопасности.

Данный учебный курс направлен на формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области безопасности и культуры безопасности на предприятиях и в организациях атомной отрасли.

Вы узнаете:

• Документальная основа понятия «Культура безопасности».
• Реализация принципов деятельности по развитию культуры безопасности в организации.
• Характеристики и атрибуты культуры безопасности в соответствии с методологией МАГАТЭ.
• Практические примеры, характеризующие культуру безопасности на предприятии.

Целевая аудитория: Руководители и специалисты предприятий и организаций атомной отрасли, занимающиеся инспекционной деятельностью, вопросами управления безопасностью и культурой безопасности.

Данный учебный курс направлен на развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области организации и проведения самооценки состояния культуры безопасности на предприятиях и в организациях атомной отрасли.

Вы узнаете:

• Общие принципы проведения самооценки состояния культуры безопасности.
• Методы самооценки состояния культуры безопасности: анализ документации, интервью, фокус-группы, анкетирование, наблюдение.
• Анализ и интерпретация результатов самооценки состояния культуры безопасности.
• Составление отчета и разработка мероприятий по повышению культуры безопасности.

Целевая аудитория: Руководители и специалисты предприятий и организаций атомной отрасли, участвующие в организации и проведении самооценки состояния культуры безопасности.

Данный учебный курс направлен на повышение уровня развития профессионально-технических знаний, умений и навыков в области управления затратами.

Вы узнаете:

• Основы управленческого и производственного учета.
• Целевой порядок планирования, учета и распределения затрат и калькулирования себестоимости в организациях Госкорпорации «Росатом».
• Принципы организации учета затрат.
• Распределение затрат и калькулирование себестоимости.
• Принципы планирования затрат и управления эффективностью.

Целевая аудитория: Руководители и специалисты подразделений финансово-экономического блока организаций Госкорпорации «Росатом».

Данный учебный курс направлен на формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для осуществления управленческой деятельности. Курс представляет собой комплексную программу развития, повышения престижа и привлекательности работы в должности начальника цеха (заместитель начальника), включая вопросы мотивации и стимулирования резервистов, карьерного роста, адекватности зарплаты и вознаграждений.

Вы узнаете:

• Функции и роли работников в организации.
• Личностные характеристики работников.
• Методы и подходы к ведению управленческой деятельности.
• Общие вопросы трудовой деятельности руководителя.
• Самодиагностика по готовности к ведению управленческой деятельности.

Целевая аудитория: Работники, занимающие/замещающие должности начальников основных цехов АЭС, включенных или планируемых к включению в состав Специализированного резерва АО «Концерн Росэнергоатом», по должности «Заместитель начальника цеха», или работники, планируемые к назначению на должности «Заместитель начальника цеха», «Начальник цеха».

Данный учебный курс направлен на формирование и развитие у слушателей компетенций в области нормативной и методической базы, необходимых для выполнения профессиональной деятельности при проведении радиоэкологического мониторинга окружающей среды, на предприятиях эксплуатирующих источники ионизирующего излучения.

Вы узнаете:

• Организация мониторинга радиационной обстановки в Российской Федерации и Госкорпорации «Росатом».
• Государственная и отраслевая нормативная документация по организации и ведению мониторинга радиационной обстановки.
• Ведение мониторинга радиационной обстановки в рамках ОСМРО.
• Организация сбора и сбор информации при ведении мониторинга радиационной обстановки.

Целевая аудитория: Руководители, специалисты и сотрудники категорий «А» и «Б», прежде всего работающие в подразделениях организаций и предприятий, ведущих мониторинг радиационной обстановки промышленных территорий и окружающей среды (атомные электростанции, организации ядерного-топливного цикла, радиохимические производства и другие организации и предприятия эксплуатирующие источники ионизирующего излучения); а также преподаватели профильных вузов и отделений вузов; специалисты и научные сотрудники профильных научно-исследовательских институтов; сотрудники экспертных служб, центров сертификации радиационного и дозиметрического оборудования; сотрудники и руководители отделений Роспотребнадзора РФ, имеющие образование не ниже среднего профессионального.

В настоящее время создаются все предпосылки для нахождения неправильных и незаконных способов удовлетворения населения той или иной продукцией. Данный учебный курс направлен на формирование у слушателей знаний об особенностях действий заказчиков атомной отрасли по предупреждению, выявлению и недопущению применения по назначению применения контрафактной, фальсифицированной продукции сомнительного происхождения.

Вы узнаете:

• Термины, определения и примеры последствий использования неаутентичной продукции.
• Стратегия по противодействию незаконному обороту промышленной продукции в Российской Федерации, законодательные и нормативные документы.
• Особенности системы противодействия производству и недопущению применения контрафактной, фальсифицированной продукции и продукции сомнительного происхождения в атомной отрасли.

Целевая аудитория: Работники организаций, привлеченные для работы по формированию требований к предмету закупки и контролю качества поставляемой продукции на предприятия отрасли.

Данный учебный курс направлен на формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения действий по формированию аналитической отчетности в информационной системе ЕОС-качество.

Вы узнаете:

• Работа с модулем «Отчёты» в ЕОС-Качество.
• Конструктор показателей.
• Конструкторский отчёт.
• Аналитический отчёт.
• Отчёт ФКПЭ 2022 г.

Целевая аудитория: Работники организаций, привлеченные для работы ЕОС-качество на локальных площадках: владеющие ПК на уровне пользователя, понимающие процесс работы с несоответствиями, выполняющие роль аналитика.

Проверка уровня развития профессионально-технических знаний, умений и навыков в области российского бухгалтерского учета и отчетности, МСФО, налогообложения и налогового планирования, внутреннего контроля бухгалтерского учета и отчетности, анализа бухгалтерской (финансовой) отчетности, правового регулирования хозяйственной деятельности.

Проверка уровня развития профессионально-технических знаний, умений и навыков в области российского бухгалтерского учета и отчетности, МСФО, налогообложения и налогового планирования, внутреннего контроля бухгалтерского учета и отчетности, анализа бухгалтерской (финансовой) отчетности, правового регулирования хозяйственной деятельности.

Проверка уровня развития профессионально-технических знаний, умений и навыков в области российского бухгалтерского учета и отчетности, МСФО, налогообложения и налогового планирования, внутреннего контроля бухгалтерского учета и отчетности, анализа бухгалтерской (финансовой) отчетности, правового регулирования хозяйственной деятельности.

Курс нацелен на формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для выполнения действий по подготовке электронных юридически значимых документов по качеству (ЮЗДК) для инициирования претензионной работы по качеству в соответствии с ЕОП ПИР в подсистеме «Управление несоответствиями» ЕОС-Качество.

Вы узнаете:

• что такое ЮЗДК, в каких случаях возникает необходимость их оформления;
• правила оформления и использования электронных подписей в ЕОС-Качество;
• познакомитесь с бизнес-процессами формирования ЮЗДК при невыполнении обязательств по договору, касающихся качества продукции, работ, услуг,
• в случае нарушения сроков выполнения задач по устранению несоответствий;
• в случае устранения несоответствия выявившей организацией с последующим возмещением затрат допустившей организацией;
• выполнять действия в ЕОС-Качество при выявлении несоответствия при контроле качества продукции, документации и технологических процессов, при нарушении сроков процесса управления несоответствиями, при возмещении затрат на устранение несоответствия, а также действия ответственного за исполнение договора в ЕОС-Качество при инициировании претензионно-исковой работы.

Целевая аудитория: работники организаций, привлеченные для работы в ЕОС-Качество на локальных площадках, владеющие ПК на уровне пользователя, понимающие процесс работы с несоответствиями, знающие методологию 8D.