Техническая академия Росатома глазами наших детей

Техническая академия Росатома глазами наших детей

Целую неделю Нововоронежский филиал принимал школьников. Интеллектуальный тур по предприятию за это время совершили более 130 учащихся городских школ.

Нововоронежский филиал Технической академии имеет богатую историю и опыт, связанный с развитием  тренажеростроения. С момента создания предприятия в 1972 году, более 42 тыс. атомщиков было обучено в его стенах. Колоссальный опыт, богатая история и высокая инновационная активность - вот что представляет сегодня Техническая академия Росатома.

В целях популяризации ее деятельности и проведения профориентационной работы со старшеклассниками, которые сегодня стоят перед выбором профессии, были проведены экскурсии и КВИЗ «BrainShaker юниоры». Руководство и специалисты академии охотно показывали технические возможности, которыми обладает предприятие, рассказывали о его истории, отвечали на многочисленные вопросы.

Сегодня можно сказать, что время не было потрачено впустую. Первый шаг сделан -дети прислали свои отклики, рассказали, какой они увидели Техакадемию. 

- Все можно было рассмотреть детально, и потрогать - пишет в отклике ученик 10- класса Егор Князев - все очень доступно и интересно рассказывали опытные инструкторы. Меня заинтересовало это направление. Важно, что Нововоронежский филиал сотрудничает с ВГУ и готовит будущих коллег, т.к. есть потребность в молодых специалистах. Я планирую поступить в этот ВУЗ и теперь мое представление о выборе будущей профессии более четкое. Спасибо за прекрасную экскурсию и теплый прием.

- Было очень увлекательно. Хотелось бы предложить вариант  добавить интерактивности. Например, в залах имитирующих пульт управления станцией предложить ребятам разыграть сценарий какой-нибудь ситуации. Встречающий нас персонал был замечательный. Видно, что люди любят свое дело! Спасибо за возможность побывать в Технической академии, - отзыв сопровождающего педагога Анны Пикулиной

- На предприятии мы смогли познакомиться с современными полномасштабными тренажерами которые используются на атомных станциях. Некоторым из нас посчастливилось поработать в VR-очках. Я очень рад, что оказался в числе этих ребят и попробовал себя в роли одного из обучающихся в академии. Благодаря экскурсии я окончательно убедился в том, что хочу идти по стопам своих родителей. Ведь и моя мама, и мой папа работают там, - поделился впечатлениями старшеклассник Федор Люлин.

- Детям очень понравилась экскурсия. Было интересно, познавательно, важно в рамках профориентации. Хочется поблагодарить всех специалистов, кто выступал перед учащимися и организовывал практическую работу на тренажёрах, - классный руководитель 10а класса Валентина Гаркушина.

- Мне было крайне интересно слушать про работу в Турции на «Аккую», так как там работает мой дедушка, и я была рада узнать о новых вещах, которые мне ранее не были известны. Выражаю благодарность сотрудникам за проведенную экскурсию, -  написала ученица 10 "А" класса Алина Шаранина.

- Мне очень понравилась экскурсия в ТАР, было интересно узнать о подготовке специалистов для атомных станций нашей страны и даже для зарубежных! На весенних каникулах, я под руководством своего учителя английского языка, Власовой Л.В., принял участие в юбилейных Киселевских чтениях, где я как раз выступал на  английском языке с темой, которая связана с безопасностью нашей НВ АЭС. Занял 3 место в области. Я был приятно удивлён, когда во время экскурсии рассказ инструктора очень перекликался с аспектами, о которых я рассказывал в своей проектной работе. Я люблю участвовать в конкурсах на тему АЭС, и все то, что я узнал сегодня, пригодится мне в последующих проектах. Надеюсь, когда-нибудь получится снова посетить это место и узнать еще больше интересного о конструкции энергоблоков и подготовке будущих работников АЭС, - этот отзыв нам оставил ученик Степан Передереев.

- Экскурсия просто восхитительная получилась. Очень интересно, занимательно. Хочется поехать туда снова!, - передал Тимофей Корышов. 

Градообразующим предприятием Нововоронежа является АЭС и вспомогательные ремонтные, наладочные, образовательные организации. Цель единой экосистемы Росатома -готовить к работе в атомной отрасли с ранних лет. Нововоронежская академия, как «кузница кадров», активна и в этом направлении.